FARFÁN MUÑOZ, Patricio; ESPINOZA OYOLA, Nathalie. SELF-STUDY COLABORATIVO: UNA MIRADA INTROSPECTIVA PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ENTRE PROFESORES DE FÍSICA. Revista Chilena de Educación Científica, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 67–68, 2023. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2438. Acesso em: 24 feb. 2026.