SOTELO, Emanuel. Contextos de cultura popular como estrategia didáctica: Harry Potter y la termodinámica en octavo básico. Revista Chilena de Educación Científica, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 101–106, 2026. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3264. Acesso em: 19 may. 2026.