Ramírez Panatt, M. (2026) «Conflicto cognitivo y enseñanza activa para la evolución conceptual de la mecánica newtoniana», Revista Chilena de Educación Científica, 27(1), pp. 40–45. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3242 (Accedido: 19 mayo 2026).