[1]
C. Maturana Zapata y C. Pizarro Manríquez, «Uso de estrategias de enseñanza interdisciplinarias: percepciones del estudiantado sobre su aprendizaje a partir de la implementación de un proyecto ABP sobre contaminación acústica», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 25, n.º 1, pp. 33–36, ene. 2024.