[1]
C. Henriquez Miranda, C. Reyes Avendaño, P. Bravo-Valdés, M. Paez Silva, y B. Padilla Gaete, «Ciencia que se escucha: Inteligencia artificial y análisis del discurso oral en la enseñanza universitaria de la física», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 27, n.º 1, pp. 205–208, may 2026.