Ramírez Panatt, Manuel, et al. «Conflicto Cognitivo Y enseñanza Activa Para La evolución Conceptual De La mecánica Newtoniana». Revista Chilena De Educación Científica, vol. 27, n.º 1, mayo de 2026, pp. 40-45, http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3242.