Araya Sanz, Camila. «Prácticas Para Fomentar La educación Inclusiva En Las Clases De física: Una revisión Narrativa». Revista Chilena de Educación Científica 27, no. 1 (mayo 11, 2026): 46–51. Accedido mayo 19, 2026. http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3243.