Transición Progresiva en Laboratorios de Física: Impacto en el Aprendizaje, Motivación e Interacción del Estudiantado. Rev. Chil. Educ. Cient. [Internet]. 2024 Jan. 25 [cited 2026 Sep. 20];25(1):45-8. Available from: http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2840