Promoción de la perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias: Experiencia desde las triadas formativas de Pedagogía a través de un proyecto interdisciplinario Artístico-Científico. (2025). Revista Chilena De Educación Científica, 26(2), 261-281. http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3034