«Transición Progresiva en Laboratorios de Física: Impacto en el Aprendizaje, Motivación e Interacción del Estudiantado» (2024) Revista Chilena de Educación Científica, 25(1), pp. 45–48. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2840 (Accedido: 6 noviembre 2026).