«Propuesta didáctica Inclusiva Para enseñar Las Leyes De Newton Con Objetos 3D a Estudiantes TEA». Revista Chilena de Educación Científica 27, no. 1 (mayo 11, 2026): 170–175. Accedido octubre 22, 2026. http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3293.