« Sesgo de género en tareas STEM e interdisciplinares: el caso de los libros de texto de chilenos » (2025) Revista Chilena de Educación Científica, 26(2), p. 4–20. Disponible sur: http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2972 (Consulté le: 21 septembre 2026).