[1]
« Estrategia para el abordaje de la relación ciencia y género con títeres en educación superior », Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 26, nᵒ 2, p. 21–43, juill. 2025, Consulté le: 28 juillet 2026. [En ligne]. Disponible sur: http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3027