« Conflicto Cognitivo Y enseñanza Activa Para La evolución Conceptual De La mecánica Newtoniana ». Revista Chilena de Educación Científica 27, no. 1 (mai 11, 2026): 40–45. Consulté le juillet 6, 2026. http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3242.