[1]
“PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VIRTUAL DE FÍSÍCA, PERCEPCIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CONTEXTO DE CONFINAMIENTO POR COVID-19 EN CHILE”, Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 23, nº 1, p. 21–37, dez. 2022, Acesso em: 21º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2430