González P., Lorena. 2022. «Avances Y Desafíos De La Formación Inicial Docente De Las Educadoras De Párvulos De La UMCE: Desde Las Acreditaciones 2011 Y 2015». Boletín De Políticas Y Gestión Educativa 4 (4):23-59. http://revistas.umce.cl/index.php/boletin/article/view/2394.