González P., L. (2022) «Avances y Desafíos de la Formación Inicial Docente de las Educadoras de Párvulos de la UMCE: Desde las Acreditaciones 2011 y 2015», Boletín de Políticas y Gestión Educativa, 4(4), pp. 23–59. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/boletin/article/view/2394 (Accedido: 22 diciembre 2024).