CASTRO RUBILAR, Fancy. Hacia una evaluación crítica-reflexiva en los procesos de formación: aportes y desafíos. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, [S. l.], n. 10, p. 81–88, 2017. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/696. Acesso em: 31 ene. 2026.