CORTÉS FUENTEALBA, Silvia. Comunicación, interacción didáctica y la formación de profesores. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, [S. l.], n. 3, p. 59–69, 2017. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/885. Acesso em: 3 jul. 2024.