OPAZO SALVATIERRA, M.; PÉREZ CABANI, M.; SEPÚLVEDA OBREQUE, A. Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, n. 36, p. 127-143, 5 set. 2017.