PETERLE, Rocío. Hacer pedagogía de la memoria en la formación docente. Desafíos en la enseñanza desde una perspectiva de derechos humanos. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, [S. l.], n. 53, p. 98–112, 2024. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2900. Acesso em: 19 jul. 2024.