BARRIENTOS WATKINS, F.; DELGADO ARRIAGADA, T.; GEISSE GARDA, G. Disposición emocional en la interacción en el aula: percepción de académicos y estudiantes de la Universidad. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, n. 16, p. 205-214, 20 abr. 2017.