Espinoza Henríquez, Mónica, y M. de los Ángeles Orellana Medina. 2017. «Propuesta didáctica Para El análisis crítico De La TV Dentro De Clases». Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, n.º 19 (abril):137-50. http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/471.