Castro Rubilar, F. (2017) «Hacia una evaluación crítica-reflexiva en los procesos de formación: aportes y desafíos», Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (10), pp. 81–88. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/696 (Accedido: 31 enero 2026).