Cortés Fuentealba, S. (2017) «Comunicación, interacción didáctica y la formación de profesores», Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (3), pp. 59–69. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/885 (Accedido: 22 julio 2024).