Sáez Reyes, M. (2023) Cambio curricular en filosofía: percepciones de docentes, Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (52), pp. 63-86. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2099 (Accedido: 20mayo2024).