Ibáñez Salgado, N. (2022) La ‘rebelión docente’: una posibilidad de avanzar hacia el cambio educativo en Chile, Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (50), pp. 240-247. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2110 (Accedido: 25abril2024).