Peterle, R. (2024) «Hacer pedagogía de la memoria en la formación docente. Desafíos en la enseñanza desde una perspectiva de derechos humanos», Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (53), pp. 98–112. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2900 (Accedido: 19 julio 2024).