Bahamondes Oyarzún, V. (2017) «Máximas conversacionales y redes de aprendizaje: el contexto de la interacción, la interacción en el context»o, Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (20), pp. 109-121. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/445 (Accedido: 5marzo2024).