Castro Rubilar, F. (2017) Hacia una evaluación crítica-reflexiva en los procesos de formación: aportes y desafíos, Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (10), pp. 81-88. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/696 (Accedido: 28marzo2024).