Espinoza Henríquez, M., y M. Orellana Medina. Propuesta Didáctica Para El Análisis Crítico De La TV Dentro De Clases. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, n.º 19, Apr. 2017, pp. 137-50, http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/471.