Espinoza Henríquez, Mónica, y M. Orellana Medina. Propuesta Didáctica Para El Análisis Crítico De La TV Dentro De Clases. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, no. 19 (abril 11, 2017): 137-150. Accedido noviembre 29, 2022. http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/471.