Barrientos Watkins, Florencia, Teresa Delgado Arriagada, y Gladys Geisse Garda. «Disposición Emocional En La interacción En El Aula: Percepción De académicos Y Estudiantes De La Universidad». Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, no. 16 (abril 20, 2017): 205–214. Accedido junio 23, 2024. http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/546.