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Yáñez Farías N. Coherencia entre el pensar y el hacer: la concepción de los docentes acerca de la comprensión lectora y su aplicación en el aula. CTX [Internet]. 28jun.2018 [citado 29mar.2024];(39). Available from: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1375