“La disciplina como un dispositivo de poder-saber y su relación con los procesos de individualización en la escuela: algunas perspectivas y reflexiones desde Michel Foucault” (2021) Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales [Preprint], (49). Available at: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1623 (Accessed: 26 July 2026).