«Hacia un perfil mediador de profesores noveles de hipertextos didácticos dentro de un escenario multimodal 2.0», Contextos, n.º 37, pp. 77–88, oct. 2017, Accedido: 16 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1265