“Hacia un perfil mediador de profesores noveles de hipertextos didácticos dentro de un escenario multimodal 2.0” (2017) Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (37), p. 77–88. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1265 (Acesso em: 16 setembro 2026).