“Explorando Un Modelo lingüístico-pedagógico Innovador Para La enseñanza Y Aprendizaje Del inglés Y La formación Inicial Docente En Chile”. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, no. 24 (novembro 22, 2016): 29–42. Acesso em setembro 4, 2026. http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/364.