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Cortés Fuentealba, Silvia, Chile
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 34 (2015)
- Artículos
El uso del portafolio digital como estrategia para evaluar competencias de aprendizaje en el contexto de la Formación Inicial Docente
Resumen
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EPUB
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 21 (2009)
- Ponencias Área de Educación y Didáctica
Un tema a discutir: el currículo por competencias en la formación de profesores de Historia y Geografía
Resumen
PDF
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 20 (2008)
- Artículos de Ciencias Sociales y Educación
Patrimonio y educación
Resumen
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Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 15 (2006)
- Ponencias Área de Ciencias Sociales y Geografía
La Geografía como disciplina escolar: avances y retrocesos en la reforma chilena
Resumen
PDF
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 12 (2004)
- Metodología: Enfoques Curriculares
Enfoque conductista
Resumen
PDF
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 5 (1999)
- Múltiples Tendencias en la Reforma Educacional
La educación y el principio de aceleración
Resumen
PDF
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 3 (1998)
- Artículos
Comunicación, interacción didáctica y la formación de profesores
Resumen
PDF
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 1 (1998)
- Humanidades y Metodología
La integración en el subsector de aprendizaje —Comprensión del medio natural, social y cultural—
Resumen
PDF
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 39 (2018)
- Artículos
Múltiples voces, diferentes lecturas, un mundo histórico-literario: Tengo miedo torero, de Pedro Lemebel
Resumen
PDF
EPUB
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Núm. 41 (2018): Edición Especial 20 años de Contextos
- Artículos
Una mirada histórica del impacto de las TIC en la sociedad del conocimiento en el contexto nacional actual
Resumen
PDF
EPUB