Barra lateral de artigos
Seção
Artículos de Metodología
Edição
Conteúdo do artigo principal
Publicado:
mai 6, 2017
mai 6, 2017
Resumo
Este artículo sugiere diferentes maneras de usar el computador como una técnica para la enseñanza de idiomas extranjeros. El autor demuestra las diversas potencialidades de los programas contenidos en un computador para enseñar aspectos específicos de una segunda lengua. Las diversas aplicaciones están pensadas y sugeridas para ser desarrolladas de manera fácil y práctica por cualquier profesor que posea conocimientos básicos sobre el manejo de un computador.
Como Citar
Fernández Saavedra, S. (2017). El computador en la enseñanza de idiomas extranjeros. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (7), 179–193. Recuperado de http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/809
Downloads
Não há dados estatísticos.
Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite el uso de este material siempre que se indique su autoría y la fuente original de su publicación (URL de la revista), no se use con fines comerciales y sin derivaciones de la obra original.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
