Tardo Fernández, Y., & Socorro Castillo, M. (2017). Experiencia didáctica del tratamiento del error en el aula de español como lengua extranjera a través de la animación sociocultural. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 14(28), 101-118. Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1031