Olivera Rivera, E. (2017). La escuela pública como representación simbólica. Una lectura interpretativa desde el interaccionismo simbólico. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 6(11), 81-114. Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1208