ROMÁN-SOTO, David. Desafío docente de educación inclusiva e intercultural. Fase III, Acción Transformadora. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 22, n. 47, p. 69–88, 2025. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/3339. Acesso em: 22 ene. 2026.