Rodríguez Gaxas, Lídia, y Cristina Petreñas Caballero. 2017. Interacciones Y Apoyo Educativo Inclusivo En El Desarrollo Del Yo Del Alumnado Con Problemas Conductuales: Un Estudio De Caso En Un Contexto Inclusivo. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE 16 (31), 49-71. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1005.