Garay Aguilar, M., Leiva Urbina, P. y Sánchez Zamorano, N. (2017) Re-evaluación del perfil de ingreso como instrumento de medición de competencias de lenguaje en estudiantes de pedagogía de la UMAG, Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 16(31), pp. 19-48. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1004 (Accedido: 3mayo2024).