Garcí­a CartagenaY., Reyes González, D. y Burgos Oviedo, F. (2017) «Actividades STEM en la formación inicial de profesores: nuevos enfoques didácticos para los desafíos del siglo XXI»., Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 18(33), pp. 35-46. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1168 (Accedido: 22mayo2024).