Pinchao Benavides, Luis Eduardo. «Una Experiencia De investigación-acción En educación (IAE): La Glosa Y El Subrayado, Como Recursos didácticos, Para Favorecer La comprensión Lectora». Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, vol. 10, n.º 20, julio de 2017, pp. 39-59, http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1088.