Arancibia Pastene, M., O. Illanes Pérez, et D. Manghi Haquin. Enfoque Multimodal: Los Recursos Semióticos Visuales Para La Mediación Pedagógica En Un Aula De Estudiantes Sordos. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, Vol. 15, nᵒ 29, July 2017, p. 34-53, http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1018.