Rodríguez Gaxas, Lídia, y Cristina Petreñas Caballero. Interacciones Y Apoyo Educativo Inclusivo En El Desarrollo Del Yo Del Alumnado Con Problemas Conductuales: Un Estudio De Caso En Un Contexto Inclusivo. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE 16, no. 31 (julio 18, 2017): 49-71. Accedido mayo 3, 2024. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1005.