Olivera Rivera, Eduardo. «La Escuela Pública Como Representación Simbólica. Una Lectura Interpretativa Desde El Interaccionismo Simbólic»o. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE 6, no. 11 (octubre 10, 2017): 81-114. Accedido mayo 4, 2024. http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1208.